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熱點新知搶先報

 

內容簡介

**本書或台北市教育局公文(公文文號)推介為教學創新之參考書。**
**本書榮獲大陸2018年度影影響教師的100本書之第39名。**
 
  你過去的學習經驗是屬於「講光抄」加「背多分」的那一類型嗎?你或許會好奇,難道還會有什麼其他的類型嗎?我們不就是這麼長大的嗎?這是我們常會先入為主的想法,所以一般人會認為,大學畢業了要去教中小學還有什麼困難的呢?隨便把課本拿起來,一邊講解,一邊寫板書,不就可以輕鬆地打發一節課了嗎?學生考前多做一些試題,多幫他們複習,哪還會考不好?這不就是傳統的學校生態嗎?
 
  其實,學習的本身可以是很有樂趣的事,而當一位引導學生去主動學習的老師更是一件充滿樂趣的事。這樣的理想是很多人的夢想,但問題是這樣的老師要怎麼開始?現職的老師要如何改變自己多年的刻板教學方式?本書不敢說就是這個問題的標準答案,但是在參考許多能幫助學生主動學習的文獻之後,作者以系統化介紹的方式來呈現,並加入指導許多初任教師實施這些策略後的回饋,與自己多年的教學經驗的驗證,或許能提供許多有志於創新教學的人士一個初步的參考。尤其值得一提的是,每一個教學策略的相關學理依據都有詳盡的介紹,能讓修習教育學分的莘莘學子在理論與實務上有完美的整合。在修「教育心理學」、「教學原理」、「分科教材教法」、與「教學實習」等科目時,省去了許多的盲目摸索。而這種結合理論與實務的介紹,對於許多從事行動研究的人而言,更是寶貴的參考資料。
 

目錄

第1章 序 論 1
第一節 為什麼要有創新的教學 2
第二節 人類認知的過程 7
第三節 常見的學習型態 10
第四節 學習的社會層面 13
第五節 主動學習的常見疑惑 14

第2章 主動學習的基本要素 19
第一節 安排課桌椅的十種方式 20
第二節 隨時都能引發學生參與的十個策略 28
第三節 學習伙伴之間的十種合作方式 30
第四節 滿足學生期望的十個問題32
第五節 改進傳統講述法的十個建議 33
第六節 編學習小組的十大策略 35
第七節 選擇小組長與分派小組任務的十個策略 39
第八節 促進學生討論的十個秘方 41
第九節 促進經驗式活動的十大步驟 44
第十節 角色扮演的十種選擇 45
第十一節 避免主動學習太耗時的十種方法 47
第十二節 當學生失控時的十大干預手段 49

第3章 何讓學生一開始就主動的策略 53
策略 1 交易場所 58
策略 2 誰在班上? 62
策略 3 設計小組的履歷表 66
策略 4 預測別人 69
策略 5 設計電視廣告 72
策略 6 「我們是同一國的」 76
策略 7 紮實地混熟 79
策略 8 小組暖身活動 82
策略 9 溫故知新 84
策略 10 大風吹 88
策略 11 訂定班規 92
策略 12 調查學生的先備知能 96
策略 13 讓學生提問題 100
策略 14 馬上調查學生的反應 103
策略 15 調查代表性的樣本 105
策略 16 全班的關切事項 107
策略 17 主動分享知識 110
策略 18 三人小組輪替 113
策略 19 表明立場 116
策略 20 讓學習氣氛變輕鬆 118
策略 21 交換觀點 122
策略 22 對或錯 125
策略 23 簽訂學習契約 127

第4章 如何幫助學生主動學習的策略 131
策略 24 激發好奇心 135
策略 25 認真聽課的小組 141
策略 26 引導式的筆記技巧 144
策略 27 又聽課又玩賓果 148
策略 28 互助合作的教學 151
策略 29 引導式教學 154
策略 30 與來賓討論 157
策略 31 模擬演出 160
策略 32 到底我是什麼? 163
策略 33 影片評論 166
策略 34 人人參與的辯論 170
策略 35 開里民大會 173
策略 36 魚缸決策三步曲 176
策略 37 擴大的討論 179
策略 38 正反互辯 182
策略 39 大聲朗讀 186
策略 40 陪審團的審判 189
策略 41 學習是從發問開始的 192
策略 42 事先套好的問題 195
策略 43 師生角色互換來提問 199
策略 44 分組查資料 203
策略 45 學習小組 205
策略 46 卡片分類 210
策略 47 學習競賽 214
策略 48 加倍的效果 218
策略 49 小組考問 221
策略 50 小組對小組互教 223
策略 51 拼圖式學習法 228
策略 52 每個人都是老師 232
策略 53 同儕教學法 234
策略 54 學生自編的案例學習 238
策略 55 融合時事新聞 242
策略 56 海報教學 245
策略 57 閉目冥想 249
策略 58 用當下的心情來寫 252
策略 59 勾勒心智圖像 256
策略 60 行動式的學習 260
策略 61 學習日記 263
策略 62 設計學習契約 266
策略 63 設身處地來看 270
策略 64 公告排序 274
策略 65 三重的反省 277
策略 66 活潑的自評 281
策略 67 認同角色典範 285
策略 68 射擊的火線 288
策略 69 全神貫注的觀察與回饋 292
策略 70 自在的角色扮演 297
策略 71 三重的角色扮演 301
策略 72 角色輪換 304
策略 73 示範演出 308
策略 74 無聲的示範 312
策略 75 演練小組 317
策略 76 披掛上陣 321
策略 77 投變化球 324
策略 78 諮詢小組 329

第5章 如何讓學習難以忘懷的策略 333
策略 79 卡片速配 336
策略 80 標題式的複習 340
策略 81 問與答 344
策略 82 填字遊戲 347
策略 83 驚險搶答式的複習 351
策略 84 大專盃比賽 356
策略 85 學生自己來整理重點 359
策略 86 賓果式的複習 364
策略 87 「好萊塢廣場」複習法 367
策略 88 前後對照 371
策略 89 資本回收 375
策略 90 學習成果展 379
策略 91 學習的體檢 382
策略 92 學習成果剪貼圖 387
策略 93 持續學習 390
策略 94 提醒自己的標示 395
策略 95 莊嚴的誓言 398
策略 96 後續的調查 402
策略 97 堅持下去 406
策略 98 告別的塗鴉 412
策略 99 心心相聯 415
策略 100 全班的照片 419
策略 101 期末測驗 422

參考書目 427

英漢索引 443

 

自序

  本書取名為「活化教學的錦囊妙計」,這是與行之有年的僵化教學相對的。從小到大,我怳j部分求學的過程都是在傳統講授法的方式下度過,傳統教學能這麼普及是因為它有幾項優點:

  1. 簡單方便:教師只要依進度把教材講解清楚就行了。

  2. 經濟快速:可以大班上課,而且一節課可以講解很多的內容與技巧。

  3. 省時省事:老師直接講解結果,可以省掉學生摸索的時間,甚至省掉實驗或操作等麻煩的事。

  4. 可以應付考試:只要針對考題類型加上大量反覆練習,對任何考試均有一定的效果,特別是對需要記憶事實或熟練技巧的考題尤其有效。

  然而,在近年來的教育改革中,教育鬆綁與教學創新的呼聲已經在社會中造成相當大的衝擊。教學創新這個理念當然可以有很多種的詮釋,但是,在本書中作者倒是願意將它定位為引發「主動學習」的教學策略。以現職老師的角度來看,教學創新的目的是要一步一步地引導學生,從被 的聆聽與吸收提升到主動的學習與建構。老師的角色不應該是知識的提供者,而是學生主動探索與建構之過程中的嚮導與諮詢者。

  因此,本書除了在一開始探討為什麼要有創新的教學、人類認知的過程、不同的學習型態、學習的社會層情、主動學習常見的疑惑、與主動學習的基本要素。後續的章節則在探討能引發學生主動學習的策略,這些策略主要取材於下面幾本書:

  1. Canfield & Siccone(1995)的「101種發展學生自尊與責任感的方式」。

  2. Raffini(1996)的「150種增進教室中內在動機的方式」。

  3. Silberman(1996)的「101種能在各科引發主動學習的策略」。

  4. Brown, Earlam, & Race(1997)的「給老師的500個小訣竅」。

  而在介紹這些活化教學的策略時,編排的順序是:

  1. 概要:以簡短的敘述來介紹該策略的概況。

  2. 實施的步驟:根據作者在國內觀察或親自實施的心得,對原提倡者的步驟予以適當的調整。

  3. 其他變化的方式:除了原提倡者的見之外,作者諮詢並參考了將近五十位現職中學教師的使用心得,增加了許多額外的變化方式。

  4. 適用對象:是從適用科目與適用年級這二個方面來探討。

  5. 相關的學理依據:主要是從教育心理學、教學原理、輔導原理、與相關的學門中提出該策略的理論基礎。

  6. 國內實施的現況:將在實施時的實際範例呈現出來。

  7. 在實施時需特別注意之處:是從作者自一 多位現職中學教師的使用心得中整理而得。

  這一本書的草稿完成之後,作者曾請一些熱心的學生提供修改的意見並幫忙校對,其中包括2001年中興大學歷史系畢業的董家琳同學、2001年學士後教育學分班的盧昭蓉同學、朱玉芳同學、與陳麗馨同學等這些幕後英雄,他們的認真與細心是本書能順利出版的重要因素。再者,內人徐芳瑞女士的扶持與鼓勵,是支持作者寫作的一大助力。此外,林鈴娜小姐在編輯上提供了非常寶貴的協助,使本書能在編排上更具特色。最後,感謝學富文化事業有公司慨允出版,並一再寬容作者的延誤,才能讓這本書能與大家見面。

 

詳細資料

  • ISBN:9789868357808
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 448頁 / 16 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

...卡50「黑鯊」武裝直升機是卡莫夫設計局的傑作。圖為卡-50武裝直升機,可直觀看到其豐富的武器掛載 作為人類歷史上的超級軍事強國,曾經的前蘇聯在很多軍事裝備領域都創造過奇蹟,比如在大飛機領域,核動力潛艇領域。而在武裝直升機領域,前蘇聯的實力也曾享譽全球,前蘇聯的卡莫夫設計局和米里設計局就是世界級的武裝直升機研發生產企業。其中,卡莫夫設計局的武裝直升機研發製造能力也讓很多國家和企業嘆為觀止。 一路坎坷的卡莫夫最終功成名就 卡莫夫設計局創始人卡莫夫和米里設計局創始人米里都是世界級的直升機技術發展天才,兩人和美國直升機技術天才西科斯基齊名,卡莫夫和米里還是同鄉,兩人都出生於俄羅斯伊爾庫茨克,兩人開始成為前蘇聯直升機技術發展領軍人物的時間也幾乎一致,都在上世紀四十年代中後期。 只是,和米里的米里設計局相比,卡莫夫和卡莫夫設計局發展似乎更加坎坷,米里設計局為前蘇聯/俄羅斯研發製造了15個投產型號的基本型直升機,其生產的直升機總數接近3萬架,占前蘇聯/俄羅斯國產直升機總數的95%,米里的重型和超重型直升機生產數量還一直是世界第一。米里設計局的米24武裝直升機,米28武裝直升機和米系列運輸直升機更是應用於全世界幾十個國家的軍隊。 ...卡50的最初設計很超前,單座單人設計,但這樣的設計即便是美國的電子信息技術水平都無法做到,卡莫夫又改進 而卡莫夫設計局的"戰績"就沒有那麼輝煌了,卡莫夫設計局在艦載直升機領域倒是取得了不錯的成績,研發的卡25艦載反潛直升機和卡27艦載反潛直升機也曾經"名揚四海",但是受限於艦載反潛直升機的列裝需求規模,卡莫夫的直升機產量就沒有太大優勢了。 在武裝直升機領域,卡莫夫更慘,前蘇聯在美國AH1武裝直升機帶動下研發武裝直升機之時,卡莫夫設計局就敗給了米里設計局的米24。在前蘇聯對應美軍阿帕奇武裝直升機發展新型武裝直升機之後,卡莫夫設計局的卡50系列武裝直升機雖然最終也修成正果,但是受歡迎程度和列裝數量卻明顯低於對手——米里設計局的米28武裝直升機。 ...圖為卡莫夫設計局logo,後與米里設計局合併,整合為俄羅斯直升機公司 而且,卡莫夫設計局的特色同軸反槳設計也曾為人詬病,比如在上世紀四十年代,世界相關學界就認為,單旋翼加尾槳的直升機設計才是正統,同軸反槳設計沒有前途,美國直升機技術天才設計師西科斯基也曾經這樣認為。但是,事實上,卡莫夫設計局的實力,包括卡莫夫設計局特色的同軸反槳設計性能都是非常突出的,藉助卡50/52武裝直升機,卡莫夫設計局最終也用事實證明了自己。 ...上世紀九十年代,卡莫夫設計局決定深度改進卡50,最終發展出並列雙座卡52。圖為卡-52武裝直升機 優點很突出的同軸反槳設計 首先需要說一下卡莫夫設計局的特色同軸反槳設計,同軸反槳實際上是一種無尾翼,反轉雙旋翼直升機設計思路,雖然曾經很多人認為這種設計並沒有前途,包括美國直升機技術天才西科斯基,但是,這種直升機設計性能優勢還是很大的。比如無尾槳的結構維護更加方便,實戰表現更好;氣動特性對稱,機動性好;尺寸緊湊,發現機率小,有效載荷更大等等。 無尾槳的設計優點:由於採用同軸反槳設計,卡莫夫設計局直升機一般都不再需要單旋翼直升機那樣的尾槳,這種設計在實戰中效果非常好。根據前蘇聯在阿富汗的實戰經驗,前蘇聯當時在阿富汗作戰損失的直升機中,30%都和尾槳有關,包括尾槳受損,尾梁損壞等等。 ...圖為同軸反槳細節,可見其複雜的構造 機動性好的優點:根據研究,在使用相同發動機情況下,卡莫夫設計局的同軸反槳設計兩幅反轉旋翼升力比單旋翼尾槳布局的旋翼升力大12%,而且在機動飛行情況下,同軸反槳設計直升機也更加容易操縱。 尺寸緊湊,發現機率小,有效載荷更大的優點:由於使用同軸反槳設計不再需要尾梁和尾部旋翼,卡莫夫設計局直升機尺寸更加緊湊,目視目標也更小。而且,這種設計直升機有效載荷也比單旋翼直升機更大,非常適合艦載使用,卡莫夫設計局當初選擇主攻海軍艦載領域就有這個因素。 ...卡莫夫設計局的艦載直升機研發經驗非常豐富,圖為卡-52K,可見其旋翼設計為摺疊結構 因此來說,卡莫夫設計局的同軸反槳設計還是很有優勢的,實際上曾經認為這種設計沒有前途的西科斯基也並沒有放棄這個思路,西科斯基公司上世紀七十年代的S69直升機,2005年的X2技術起重直升機都採用同軸反槳設計。而且,在近些年,卡莫夫設計局的同軸反槳設計也越來越受推崇,有研究就顯示,同軸反槳加尾部推進設計的未來高速直升機在提升直升機速度的同時,其安全性居然能比單旋翼直升機增加400%。而卡莫夫設計局的卡50/52武裝直升機就很好的利用了同軸反槳設計的優勢。 創造多項武裝直升機記錄的卡50/52武裝直升機 由於早期卡莫夫設計局並未專注於陸基武裝和運輸直升機的發展,在前蘇聯對應美軍AH1武裝直升機發展最新專用武裝直升機的競標中,卡莫夫設計局最終輸給了米里設計局的米24武裝直升機,1970年首批米24開始交付蘇聯軍隊使用。但是,在米24交付使用沒多久,美軍就認識到AH1武裝直升機的性能不足,並在1972年開始新一代專用武裝直升機的研發,也就是後來的阿帕奇武裝直升機項目。而在獲悉了美軍的計劃之後,前蘇聯也迅速意識到米24的問題,並認為和美軍阿帕奇相比,米24檔次要低一些。1976年年底,前蘇聯也開始新一代武裝直升機招標,卡莫夫設計局和米里設計局領受任務,其中卡莫夫設計局的成果就是卡50武裝直升機。 ...卡52曾經大量使用西方電子設備,2014年之後,俄羅斯開始用國產電子信息產品替代卡52的西方產品,這次更換據 1977年,卡莫夫設計局以美軍阿帕奇武裝直升機為假想敵向前蘇聯提出了新型武裝直升機方案,這個方案採用卡莫夫設計局典型的同軸反槳設計,為了較大幅度減輕機體重量,這個方案只有一名飛行員。1982年,卡莫夫的武裝直升機原型機完成首次懸停試飛。由於卡莫夫設計局在此之前更專注於艦載直升機研發,因此西方對卡莫夫的新型武裝直升機並不看好,甚至給卡莫夫的這款武裝直升機起了個"噱頭"/"空談"的綽號。但是,卡莫夫設計局最終用事實讓西方認識到這個綽號的無知。 卡莫夫設計局的這款新型武裝直升機就是卡50/52系列,卡50武裝直升機囊括了多項世界第一,該型武裝直升機是"世界上第一型同軸反槳武裝直升機,也是世界上首型採用單人座艙的近距支援武裝直升機,還是世界上第一型裝備彈射救生座椅的直升機" ,這款武裝直升機除了可以執行反坦克作戰任務之外,還可以執行反艦,反潛,搜索,救援和電子偵察等任務。由於卡50使用的雙旋翼在空氣動力上是對稱的,很好的消除了偏航的動力來源,卡50可以輕易的保持高度,並且不受橫風的影響。 ...圖為卡-52「短吻鱷」武裝直升機,可見其彈射座椅,飛行員均為模擬假人 在後期的發展完善過程中,雖然受前蘇聯航空電子信息水平限制,卡50的單座設計也暴露出很大問題,但是憑藉直升機研發技術實力,卡莫夫設計局還是很快解決了這個問題。1991年第一架卡50武裝直升機生產型出廠首飛,在最初的比拼中,卡50還被認為超過對手米里設計局的米28武裝直升機並獲得了少量訂單。1993年卡莫夫設計局就推出了改進的卡50-2串列雙座改進型,據稱還獲得了土耳其的訂單。1994年,卡莫夫設計局更進一步,推出了改進幅度更大,更有特點的卡52,卡52使用了武裝直升機中非常少見的並列雙座設計。 ...圖為飛行狀態的卡-52「短吻鱷」武裝直升機 而且,卡50/52武裝直升機的武器掛載能力和種類也非常突出,卡50/52最大起飛重量只有10.8噸,載彈量卻高達3噸,幾乎趕上一些中輕型戰鬥機的水平,該機配備的23毫米機炮也是很多蘇系戰機的標準火炮口徑。卡50/52武裝直升機除了可以掛載一般武裝直升機通用的火箭彈和反坦克飛彈之外,還可以搭載使用空對空飛彈,反輻射飛彈和較大重量炸彈。 ...圖為卡-50「黑鯊」武裝直升機結構圖,可見其強大的武器掛載能力 卡50武裝直升機還被認為是一款設計非常超前的武裝直升機,其超前設計雖然不及更加科幻的美國科曼奇隱身武裝直升機,但也要超過很多成功的武裝直升機。卡50/52武裝直升機的維護性能也非常突出,據稱在遠離主要基地情況下,卡50/52隻需依靠最低水平的維護就可以連續執行任務12天。 ...圖為卡-52「短吻鱷」武裝直升機武器系統詳解 生不逢時,卡莫夫設計局迎來新的開始 作為一款為對抗美軍阿帕奇武裝直升機而生的先進武裝直升機,卡50/52武裝直升機的整體性能還是非常突出的,但遺憾的是,由於卡50/52成熟之時,恰好遇上前蘇聯解體新生的俄羅斯陷入經濟困境,卡50/52武裝直升機的銷售也隨即陷入困境。至今為止,除了埃及和俄羅斯海軍少量的艦載版訂單之外,卡50/52武裝直升機的銷售乏善可陳,卡50/52最大潛力客戶俄羅斯陸軍並未大批量訂購。 ...圖為卡-52「短吻鱷」武裝直升機,掛載亞音速反艦飛彈Kh-35UE 但是,單憑卡50/52武裝直升機的銷售情況很明顯不能判斷卡莫夫設計局的能力,卡莫夫設計局是世界最著名的直升機研發製造企業之一,其實力在現今的世界也只有米里設計局,美國西科斯基公司和歐洲直升機企業可以媲美,卡莫夫設計局的艦載直升機研發製造實力更是世界級水平。卡莫夫設計局的困境和卡50/52的銷售情況很明顯也是受不可抗力因素影響,這些並不能代表卡莫夫設計局的真正實力。 ...圖為俄羅斯直升機公司,該公司成立於2007年,整合了卡莫夫設計局和米里設計局 而且,為了讓卡莫夫設計局和米里設計局避免外部不利因素的困擾,更大力度的發揮兩家設計局的優勢,更加高效和高質量的完成直升機設計、研發和技術創新,俄羅斯已經在去年年底決定,將卡莫夫設計局和米里設計局合併,重組為"米里和卡莫夫國家直升機研製中心"。而隨著卡莫夫設計局和米里設計局的重組開始,這兩家"爭鬥"了幾十年的世界級直升機研發製造企業預計將會迅速迎來第二春,卡莫夫設計局和米里設計局將會攜手迎來新的,前途光明的開始。(CX)

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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